RESOLUCIÓN 1283
Jurisdicción | Comunidad Andina |
Emisor | Secretaría General de la Comunidad Andina |
Fecha de publicación | 13 Octubre 2009 |
Número de registro | 1283 |
Número de resolución | 1283 |
Año | 2009 |
Número de Gaceta | 1763 |
Sección | Resoluciones |
GACETA OFICIAL 14/12/2001 1.36
SUMARIO
Secretaría General de la Comunidad Andina Pág.
Resolución 1283.- Manual de elaboración y Disposiciones técnicas para la transmisión de datos
Estadísticos de Educación de la Comunidad Andina ......................................... 1
Resolución 1284.- Programa Andino Trienal de Formación y Capacitación en Estadística de la
Comunidad Andina.............................................................................................. 48
RESOLUCION 1283
Manual de elaboración y Disposiciones técnicas para la transmisión de datos
Estadísticos de Educación de la Comunidad Andina
LA SECRETARIA GENERAL DE LA COMU-
NIDAD ANDINA,
VISTOS: El artículo 54 del Acuerdo de Car-
tagena; las Decisiones 115, 601, 647 y 700 de la
Comisión de la Comunidad Andina y la Resolu-
ción 1081 de la Secretaría General;
CONSIDERANDO: Que el artículo 5 de la De-
cisión 647 de la Comisión de la Comunidad An-
dina, sobre el “Sistema de Indicadores Sociales
de la Comunidad Andina” (SISCAN), establece
que “Los indicadores y sus definiciones operati-
vas, que serán parte del SISCAN, serán aproba-
dos mediante Resolución de la Secretaría Gene-
ral de la Comunidad Andina, previa consulta a
los expertos gubernamentales en estadísticas
sociales y el Comité Andino de Estadística”;
Que el artículo 6 de la Decisión 647 de la Co-
misión de la Comunidad Andina, sobre el “Sis-
tema de Indicadores Sociales de la Comunidad
Andina” (SISCAN), establece que “Los servicios
nacionales de estadística transmitirán al Servicio
Comunitario de Estadística los indicadores esta-
blecidos en el SISCAN”; y, que, asimismo, el
artículo 7 establece que “Las modalidades técni-
cas para la transmisión de los resultados serán
establecidos mediante Resolución de la Secreta-
ría General, en consulta con los expertos guber-
namentales en estadísticas sociales y el Comité
Andino de Estadística”;
Que, los expertos gubernamentales en esta-
dísticas sociales del sector educación aprobaron
el Manual de elaboración y las Disposiciones
técnicas de transmisión de información estadís-
tica comunitaria en la XXII Reunión, realizada
del 16 al 18 de marzo de 2009; y
Que, el Comité Andino de Estadística, en su
Décima Reunión Extraordinaria efectuada en
Lima, Perú, el 27 de agosto de 2009, dictaminó
favorablemente sobre las Disposiciones Técni-
cas para la transmisión de los datos estadísticos
obtenidos de los censos de población y vivienda;
RESUELVE:
Artículo 1.- Adoptar las Fichas técnicas para
elaborar las estadísticas de Educación y sus
correspondientes Disposiciones técnicas para la
transmisión de datos, contenidos como Anexo I
y Anexo II, respectivamente, en la presente Re-
solución.
Artículo 2.- Las estadísticas de educación
contempladas en el artículo precedente, se in-
corporan al SISCAN, en conformidad a lo esta-
blecido en la Decisión 647.
Artículo 3.- La transmisión de los resultados
prevista en el artículo anterior, se realizará de
acuerdo a la siguiente tabla:
Año XXVI - Número 1763
Lima, 15 de octubre de 2009
Para nosotros la patria es América
GACETA OFICIAL 15/10/2009 2.52
Período de referencia Número de días después
de finalizado el período
de referencia
Mensual Hasta 120 días
Trimestral Hasta 120 días
Semestral Hasta 120 días
Anual Hasta 180 días
No periódico (censos,
estudios, otros) Hasta 365 días
Artículo 4.- Comuníquese a los Países Miem-
bros la presente Resolución, la cual entrará en
vigencia en un plazo de 60 días calendario, con-
tados a partir de su publicación en la Gaceta
Oficial del Acuerdo de Cartagena.
Disposición Transitoria
Primera.- Los países que no puedan calcular
alguno de los indicadores acordados, podrán
solicitar un plazo técnicamente razonable para
adecuarse a la presente Resolución.
Dada en la ciudad de Lima, Perú, a los trece
días del mes de octubre del año dos mil nueve.
FREDDY EHLERS
Secretario General
ANEXO I
MANUAL DE ELABORACIÓN DE ESTADÍSTICAS DE EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
El presente documento tiene como objetivo ser utilizado como mecanismo en el cálculo y la transmisión
de la información relacionada con los indicadores de Educación, que permitirá efectuar el monitoreo y
evaluación de las políticas sociales de los países comunitarios, derivadas del Plan Integrado de Desarro-
llo Social “PIDS” (Decisión 601); así como del cumplimiento de las acciones establecidas en el Programa
Estadístico Comunitario (Decisión 700).
Cada indicador contiene la estructura de los aspectos técnicos más relevantes para su producción.
La educación andina será medida, en principio, de acuerdo a lo establecido en la Resolución 1081 de la
Secretaría General de la Comunidad Andina; y mediante la presente Resolución se incluyen otros indica-
dores que los Expertos revisaron, completaron y/o modificaron de manera consensuada.
El documento se divide en cinco subtemas: El primer subtema trata de la Asistencia Estudiantil y Culmi-
nación Escolar, el segundo subtema corresponde al Alfabetismo, el tercer subtema se refiere a la Tecno-
logía, el cuarto subtema a la Calidad Educativa y finalmente el quinto subtema corresponde a dos indica-
dores del gasto público.
El manual, incluye en anexo, la Tabla de equivalencias del Convenio Andrés Bello y un Glosario de térmi-
nos educativos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
“UNESCO”.
CONTENIDO
SUBTEMA 1: ASISTENCIA ESTUDIANTIL Y CULMINACIÓN ESCOLAR
1. Indicador EDU_101: Tasa bruta de asistencia escolar
2. Indicador EDU_102: Tasa bruta de matrícula
3. Indicador EDU_103: Tasa bruta de culminación/graduación del nivel primario equivalente para la
Comunidad Andina
4. Indicador EDU_104: Porcentaje de repetidores
5. Indicador EDU_105: Porcentaje de deserción escolar intra-anual
6. Indicador EDU_106: Índice de Paridad de la tasa bruta de matrícula entre hombres y mujeres
GACETA OFICIAL 15/10/2009 3.52
SUBTEMA 2: ALFABETISMO
1. Indicador EDU_201: Tasa de alfabetismo
2. Indicador EDU_202: Índice de paridad entre las tasas de alfabetismo de las mujeres y los hombres
SUBTEMA 3: TECNOLOGÍA
1. Indicador EDU_301: Porcentaje de alumnos con acceso a computadoras en sus establecimientos
educativos
2. Indicador EDU_302: Número de alumnos por computadora
3. Indicador EDU_303: Porcentaje de establecimientos con acceso a Internet
SUBTEMA 4: CALIDAD EDUCATIVA
1. Indicador EDU_401: Porcentaje de profesores calificados en primaria
2. Indicador EDU_402: Razón alumno /profesor primaria
SUBTEMA 5: GASTO PÚBLICO
1. Indicador EDU_501: Gasto público en educación como porcentaje del PIB
2. Indicador EDU_502: Gasto público en educación como porcentaje del gasto público total
TEMA: EDUCACIÓN
SUBTEMA 1: ASISTENCIA ESTUDIANTIL Y CULMINACIÓN ESCOLAR
1. Indicador EDU_101: Tasa bruta de asistencia escolar1
A. Concepto y descripción: Número de alumnos asistentes a un determinado nivel de enseñanza,
independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población del grupo en edad
oficial de cursar ese nivel de enseñanza. Esta tasa puede ser superior a 100% debido a los in-
gresos tardíos y/o las repeticiones2.
Definición de la edad oficial de acuerdo a información brindada por los expertos en la XIII Reu-
nión (Lima, noviembre 2007).
La tasa bruta de asistencia escolar es obtenida a partir de la relación entre la población asistente
y la población en la edad escolar oficial.
Definición Operativa
100*
,
tah
t
h
t
hP
A
TBA =
Donde:
t
h
TBA = Tasa bruta de asistencia en el nivel de educación h en el año escolar t
t
h
A= Total niños/as que asisten en el nivel de educación h en el año escolar t
tah
P,=Población en el grupo de edad a que corresponde oficialmente al nivel de educación h en el año
escolar t
B. Unidad de Medida: Porcentaje.
C. Tipo: Tasa.
1 Donde la tasa bruta de asistencia primaria corresponde a un Proxy de Indicadores del Milenio. Objetivo 2. Meta 3.
Indicador 6.
2 UNESCO. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura. www.unesco.org.
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